实践区域四要素 构建区域新舞台
——浅谈幼儿园区域活动的实践与研究
摘 要：区域活动是由教师为幼儿提供适当的活动场地、材料、玩学具，让幼儿自由选择、自发探索、自主操作的开放式活动，能真正成为促进幼儿学习和发展的有效活动途径。本文从区域活动的一个氛围、二种方式、三种策略、四项原则这四个方面进行阐述。
关键词：区域活动; 自主
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-087-001
区域活动是幼儿在园生活的主要活动形式之一。（剩余2196字）
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