农村寄宿制学校学生抑郁焦虑情绪的研究与探索

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【摘要】初中是学生成长的重要时期，也是非常容易出现心理问题的时期，因此，教师在开展教学活动的时候，可以对照教学基础要求思考，明确农村寄宿制学校中学生出现心理健康问题的原因，并积极寻找育人的应对策略，从而有助于打造符合学生成长的教学模式，减少学生由于情绪问题而出现负担。基于此，本文将对照农村寄宿制学校中学生心理问题发展的情况，探索学生出现抑郁焦虑情绪的原因，并确定缓解不良情绪的策略，以供参考。（剩余4972字）

试读结束

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