基于核心素养的化学教学模型建构策略

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【摘要】核心素养背景下，众多一线教师都在探索更加优质的教学方法，皆为培养学生综合素养与综合能力，为学生将来发展搭桥铺路。作为一名高中化学教师，笔者在完善化学教学方面投入了很大的精力，并且根据学生的实际学习特点，设计了适合他们年龄特征的多种教学方法，主要为了更有利于培养学生的核心素养，实现高质量的化学教学，顺应新课改潮流。（剩余5030字）

试读结束

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