浅谈“随手拍”资源在高中地理教学中的应用研究
【摘要】“随手拍”资源具有丰富的特点，能够帮助教师在高中地理教学中突破很多教学难点，特别是以目前的教学现状来看，在教学过程中引入“随手拍”资源具有很强的必要性，教师应该在日常生活中积极挖掘“随手拍”资源，通过拍下一些实际生活中的地理现象作为教学素材，能够有效地帮助学生突破学习的瓶颈。
【关键词】“随手拍”资源 高中地理 策略研究
【课题项目】本文系教育部福建师大基础教育课程研究中心2021年开放课题《核心素养视角下“随手拍”资源在中学地理教学中的应用研究》（批准号：KCZ2021080）研究成果。（剩余5102字）