基于核心素养下的小学数学课堂教学思考

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【摘要】小学生的根本问题是不够成熟，思想意识里缺少一定内容。基于核心素养的小学数学教学，正是为了解决学生这些空缺，从道德、情感、能力入手，培养学生体会学习、独立自省的能力，提升学生道德水平与学习品质等，从根本上改变学生，完善学生的思想，并在小学这个关键的启蒙阶段，帮助学生打好基础，提升他们的知识水平、思维素养、人文素养等，实现核心素养下的教学目的。（剩余4972字）

试读结束

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