高职学前教育专业儿童画创作教学的现状及对策

【摘要】随着近几年学前教育专业的发展，美术作为学前教育专业中的一項专业技能，对幼师的要求也越来越高。但结合近几年的教学发现，许多中职毕业的学生，其儿童画的表现中多了成人画的制作痕迹，缺少童趣。那到底什么才是真正的儿童画？幼师应该通过什么样的教学策略和手段引导孩子发挥想象力和创造力创作儿童画呢？这才是问题所在。（剩余3552字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。