用爱浇筑 用心经营

——探析“微课”在初中历史教学中的应用

【摘要】随着我国现代教育水平的进一步提升，使得信息技术和现代科技得以在历史教学中应用。微课的应用符合现代初中历史教学的需求，能够最大程度上活跃课堂氛围，使学生产生更加强烈的学习体验。本文主要对历史教学过程中应用微课的重要性进行分析，结合应用的具体原则，提出具体的应用方法，进一步提高历史教学的效果。

【关键词】微课  初中历史教学  教学应用

【中图分类号】G633.51   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0100-02

在微课的具体应用过程中体现出较为突出的优势，通过视频、图片、声音等要素实现对学生历史学习能力的干预。（剩余3660字）

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