以胶囊剂的生产教学为例探讨“三教改革”视域下信息化教学在高职药剂学课程中的应用

打开文本图片集

【摘要】以“胶囊剂生产”为案例，“任务驱动，打造乐学课堂”为教学设计理念，对信息化教学在高职院校药剂学课程教学中的应用进行探索，推进药剂学课程的课堂革命与发展，并为同类课程的信息化建设与实施提供参考。

【关键词】药剂学  任务驱动  三教改革  课堂革命  信息化教学

【基金项目】2021年四川护理职业学院院级科研项目“‘三教改革’视域下高职药剂学活页式实训教材开发研究”（项目编号： 2021RWSY111）。（剩余3457字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。