高校地理师范生教学技能培养策略研究

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【摘要】论文界定了地理教学技能的概念，划分了地理教学技能的类型，分析了高校培养地理师范生教学技能存在的问题，并提出了相应的解决策略，为各高校培养地理师范生的教学技能提供可行性参考。

【关键词】地理师范生  教学技能  存在问题  培养策略

【基金项目】吉林省高等教育教学研究课题：基于资源共享的地理科学专业实践教学体系运行机制研究。（剩余4401字）

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