基于学员管理能力培养的管理基础课程教学模式改革探讨

【摘要】课程是人才培养方案的核心，也是院校教育“供给侧”改革的基础。瞄准首次任职需要，按照“课前抓调研、课中抓生成、课后抓提高”的“三段式”学员管理能力培养模式，充分发挥管理课程的基础作用，用好学员队管理实践平台，以适应新时代指挥生长军官管理能力生成的迫切需要。

【关键词】管理能力培养  管理基础课程  教学模式  教学改革

【基金项目】该文为2020年安徽省高等学校省级质量工程项目“新形势下生长军官学员管理类课程体系建设”（项目编号：2020jyxm1871）;2021年度陆军炮兵防空兵学院教育教学研究课题“《军队管理基础》课程思政探索与实践”（项目编号：2021JGKT031）的阶段研究成果。（剩余4501字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。