经典选文的多维度理解与教学设计

——以统编高中语文教科书必修(下)第一单元为例

【摘要】为了探究经典选文的多维度教学设计，笔者以统编版教材为例，以必修（下）第一单元文言文教学为研究对象，分析该单元的主要授课内容，总结单元教学总目标，并探究经典教学过程中常见的误区，发现：通过名篇选读可以引导学生传承优秀文化，在体会人物性格和内在精神品质的同时，拓宽其知识广度和高度。因此在今后工作中，教师应该对经典选文进行多维度剖析，丰富学生思想内涵，扩充授课内容，最终提升学生思想境界和精神境界。（剩余3770字）

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