基于生活化视角的小学六年级数学教学研究

【摘要】在《基础教育课程改革刚要》中，明确的提出了课程内容要贴近学生实际，反应社会需要，促使学生的知识应用能力得到发展。而数学是与现实生活联系最为密切的学科，现代社会技术发展，离不开数学原理支撑，本文以小学六年级数学为研究对象，对基于生活化视角的小学数学教学做出相关研究，希望能够更好地为学生的数学学习发展提供保障。（剩余3614字）

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