初中数学教师专业发展研究

【摘要】作为一名从业多年的初中数学教师，笔者认为专业能力不仅是一门必修课，而且是初中数学教师个人职业发展的奠基石。笔者结合个人的一线教学经验和想法，基于对初中数学教师专业发展的现状及策略展开研究，希望可以对初中数学教师有所帮助。

【关键词】初中数学  教师  发展

【中图分类号】G45   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0001-02

一、初中数学教师专业发展现状

（一）教师专业成长意识缺乏

初中数学教师从入职后便常年居于教学一线，忙于沉重的教学任务，又面临升学考试的巨大压力。（剩余3590字）

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