浅谈小学英语互动课堂教学策略

随着新课程改革的深入推进，英语课堂教学现状相较于之前已经有了一定程度的改善，但是英语课堂教学效果仍然有待提高。传统的教学方式对小学英语教学而言，学生基本都是被动地去接受老师所说的比较生硬的、难懂的英语知识和语法知识，逐渐消磨掉了孩子们对学习英语的积极性以及学习兴趣。基于此，教师要加强师生互动的频率和效果，切实有效提高英语教学质量。（剩余3820字）

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