互动教学模式在小学数学教学中的应用

素质教育的时代背景下，互动教学模式的运用显然更有利于解决课程教学的需要，且对课程教学活动的持续长期发展也存在着较明显的推动作用。因此，对互动式教学模式在小学数学教学中的应用进行探讨与分析，将能够给学科教学工作的实施带来一些借鉴，体现出了较明显的现实探究意义。与传统学科教学模式进行对比，不难发现，互动教学模式的运用更有利于激发学生的学习兴趣，进而得以实现教学效果的有效提升，促进学生更快更有效地发展。（剩余4093字）

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