小学数学计算教学的有效策略研究
一、研究的内容与方法
本文立足于小学数学计算教学的有效策略进行研究,使用文献调查法、案例分析法、对比分析法进行分析,指出计算教学的重要意义,有利于学生提升解决问题的能力和逻辑思维的能力,培养学生数学学习的能力和兴趣,举例说明理清算数方法,给出实现有效算法多样化的建议以及养成学习的好习惯。
二、计算教学的重要意义
(一)有利于学生提升解决问题的能力
数学是一门基础的学科,在生活中也有着很广泛的应用,从家居生活到工作学习,到处都有着数学的影子。(剩余4107字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。