智慧教育视域下“模拟电子技术”课程教学改革研究

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摘 要：在智慧教育背景下，聚焦“模拟电子技术”课程教学改革，鉴于传统教学模式存在学生被动、方法单一、缺乏互动反馈，实践环节薄弱，学生创新能力不足等问题，依托智慧教学平台展开改革实践。通过五方面举措：修订教学目标，明确知识、能力、素质目标；重构课程体系，理论实践并行并优化内容；改革教学模式，借鉴BOPPPS模式形成“八阶段”线上线下混合式教学；系统化课程思政建设，多环节整合资源；构建多元评价体系，以大数据为基准全过程考核，有效提升了学生创新实践能力与教学质量，为电类课程教学改革提供了新方向与有益借鉴。（剩余4058字）