新时代背景下“园林植物遗传育种学”教学改革探讨

——以新疆农业大学园林专业植物方向为例

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摘 要：“园林植物遗传育种学”是园林专业植物方向专业核心课程，对培养学生解决理论研究和实践中遇到的遗传育种学问题的基本能力和从事园林植物遗传育种工作及科学研究具有重要作用。随着遗传育种学新理论、新技术、新品种的不断产生、不断发展，该课程的知识体系和教学方法都面临巨大挑战。本文以新疆农业大学园林专业植物方向“园林植物遗传育种学”课程教学过程中存在的问题和学生学情特点等方面进行分析，通过对该课程进行教学方式多样化、丰富教学内容等方面提出意见和建议，目的在于增强学生学习主动性，提升教学质量，为培养新时代符合社会需要的创新型园林专业人才及课程教学改革提供参考。（剩余4951字）