工程教育认证背景下“微机原理与单片机接口技术”教学大纲的构建
摘 要：教学大纲是高校各门课程的重要教学纲要，在教学过程中扮演着核心指导文件的角色。按照工程教育认证标准要求来构建教学大纲，不仅有利于有效保证工程教育质量，而且还有利于实现工程教育和工程师资格国际互认。以安徽工程大学“微机原理与单片机接口技术”课程为例，本文通过分析工程教育认证标准对专业理论课程的具体要求，探讨在工程教育认证背景下构建该课程教学大纲的一般方法，使“微机原理与单片机接口技术”课程教学满足工程教育认证标准，并期望这些教学大纲构建方法能为普通高校工科类专业课程教学大纲的制定提供参考。（剩余5263字）