数智时代下产教融合驱动的高职数学教材编写与教学实践研究

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摘 要：随着数智时代的来临，教育领域正经历着深刻的变革。在此背景下，数智化赋能的产教融合模式被推出，高职数学教学效果得到显著提升，学生的数学思维能力得到培养。对于高等职业教育而言，产教融合成为推动其发展的重要动力。本文旨在探讨在数智时代下，如何以产教融合为驱动力，编写并实践高职数学教材，以提升教学质量和学生职业能力。（剩余5965字）

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