临床医学专业“药理学”教学改革的探索与实践

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摘 要：随着我国教育改革的不断深入，教师应当与时俱进，采纳更加开放和包容的教学观念，构建以学生为中心的教学模式。在教学实践中，明确而具体的教学目标、精心设计的教学计划、持续更新和改进的课程内容以及多元化的教学评价体系都是十分必要的。通过这些策略的实施和不断改进，药理学教师不仅能够提升自身的授课质量，还能够激发学生对理论知识的兴趣，促使他们探索并学习相关知识，进而培养他们成为医药领域未来领导者和创新者的内在素养和追求，同时也为其他学科的学习奠定学习思路和方法。（剩余5491字）

试读结束

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