科学主题下小学语文跨学科学习设计策略

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在当今全面深化教育改革的背景下，着力培养学生的综合素质与跨学科能力，已经成为广大教育工作者肩负的重要使命。小学阶段是个体认知能力与语言能力发展的黄金时期，其教育意义尤为凸显。作为基础学科中的核心，语文不仅承担着传授语言知识、培养语言技能的重任，还为学生后续学习其他学科奠定了坚实基础。因此，积极探索将语文教学与科学主题相融合的有效途径，通过跨学科的教学方式，不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能全面提升学生的综合素养与综合能力。（剩余5155字）

试读结束

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