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劳动教育作为幼儿素质教育中的关键环节，不仅涵盖丰富的理论知识，还强调通过实践活动来加深幼儿的理解，提升幼儿的体验。在家园共育背景下，幼儿劳动教育的实施显得尤为关键，要求教师与家长之间建立有效的沟通桥梁，共同关注幼儿的劳动行为与劳动意识的发展。为了实现这一目标，教师需要与家长进行深入交流，根据对幼儿心理和生理发展规律的深刻理解，科学构思符合幼儿实际情况的劳动教育计划。（剩余4841字）
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家园共育背景下幼儿劳动教育的实施策略
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