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在立德树人的教育理念指导下,幼儿园与家庭作为幼儿成长的重要环境,其教育作用的融合与互补对幼儿的全面发展具有重要意义。本文阐述了家园课程融合对于促进幼儿全面发展、增强家庭教育功能以及构建社会共育网络的重要意义,提出实践原则包括德育为先、协同共育、因材施教和生活教育四大原则。基于上述原则,本文探讨了具体的实践策略,以期为幼儿园家园课程的有效融合提供指导和参考。(剩余4976字)
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立德树人背景下幼儿园家园课程融合实践
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