基于核心素养导向的小学语文教学融合

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语文教学承载着培养语言素养与传承文化的双重使命，其内核在于语言实践与核心素养的深度融合。在现代教育背景下，语文课堂已不仅是获得语言知识的场所，还是文化自信的滋养之地、思维能力的生成空间以及审美创造的启蒙起点。在多元化的教学实践中，核心素养导向为语文教学注入了更深远的价值，揭示了语言学习与人文精神发展的本质联系，构筑起语言能力与综合素质协同发展的教育蓝图。（剩余5191字）

试读结束

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