基于核心素养的小学语文实践性作业设计与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在当今教育改革的大背景下，核心素养的培养已经成为教育领域关注的焦点。小学语文作为基础教育的重要学科，其教学不仅要传授知识，还要注重培养学生的综合素质。实践性作业作为连接课内与课外、知识与能力的桥梁，对于提升学生的语文核心素养具有重要意义。本文旨在深入探讨基于核心素养的小学语文实践性作业的设计与实施策略，通过分析不同类型实践性作业对学生语言能力、思维能力、审美情趣及文化素养等方面的影响，为小学语文教学提供新的思路与方法。（剩余5179字）

试读结束

目录
monitor