“思辨性阅读与表达”任务群助力思维进阶

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在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的指导下，小学语文教学面临从知识传授到素养培养的转变。其中的重点在于培养学生的思维能力，并将“思辨性阅读与表达”作为培养学生思维能力的重要方式。低段学生正处在思维发展的关键时期，在小学语文教学中，教师应积极开展“思辨性阅读与表达”任务群，深化学生思维活动，促进低段学生思维的发展。（剩余4942字）

试读结束

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