“双减”背景下小学班主任教育管理策略

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近年来，我国教育领域经历了深刻变革，其中“双减”政策尤为引人注目。该政策旨在减轻义务教育阶段学生过重的作业和校外培训负担，促进学生身心健康与全面发展。随着教育竞争加剧，学生课业压力和心理压力加重，影响了学习兴趣和健康成长。“双减”政策不仅是对现状的回应，还是对教育发展方向的引领。小学教育作为起步阶段，班主任的教育管理策略至关重要。（剩余5112字）

试读结束

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