基于PBL理念的幼儿园安全自护教育实践

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在当今社会，幼儿的安全教育日益受到重视。PBL理念，以问题为导向，强调学生的主动学习和实践探索，对于增强幼儿的安全意识和提升幼儿的自护能力具有重要意义。本文旨在将PBL理念融入幼儿园的安全自护教育中，通过实证研究分析这一创新教学方法的实际效果。通过设计具有挑战性的安全问题情境，引导幼儿在解决问题的过程中，自主学习并掌握安全自护的知识和技能。（剩余4533字）

试读结束

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