深入探究 提升素养

——以“设计简单电路”教学为例

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随着新课程改革的不断推进，初中物理教学越来越注重培养学生的科学素养和探究能力。探究式教学作为一种有效的教学策略，能够提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，同时还能激发学生的学习兴趣，提高学生学习的内驱力。

探究式教学，是以探究为核心的教学方式。在这种教学模式下，学生不再是被动接受知识的容器，而是转变为积极的知识探索者。（剩余3882字）

试读结束

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