多元互动下的家园共育开展路径

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对幼儿的教育需要多教育主体共同推进，尤其是幼儿园和家长，幼儿园作为专门的教育机构，需要承担起大部分的教育任务；家长作为幼儿的监护人，能对幼儿的成长和发展产生直接的影响，所以幼儿教育阶段的家园共育有着重要的价值和意义。综合幼儿的认知、心理与行为习惯来看，多元的互动是有效推进幼儿教育的关键，符合幼儿认知的发展规律和心理的变化规律，也契合幼儿在思想、三观、性格等方面成长和发展的趋势，也能为幼儿教育的有效开展提供更多的支持和助力。（剩余4886字）

试读结束

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