做儿童研究者，赋能儿童游戏

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中国共产党第二十次全国代表大会报告指出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“加快建设高质量教育体系”。《幼儿园教师专业标准（试行）》提出，教师应“鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐与满足”“引导幼儿在游戏中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展”。（剩余4878字）

试读结束

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