依托主题活动 培育幼儿归属感

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【摘要】幼儿期是归属感培育的黄金期。教师应根据幼儿成长阶段的特性与需求,开展多样化的主题活动,为幼儿营造良好的氛围。幼儿通过参与丰富多彩的主题活动,可以逐步增强对集体的归属感与认同感。

【关键词】主题活动;幼儿;归属感

作者简介:张金花(1987—),女,江苏省启东市新义幼儿园。

马斯洛的需求层次理论指出,归属与爱的需求是非常重要的。(剩余3924字)

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