陶行知教育思想指导下的小学英语词汇教学策略

—以译林版教材为例

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【摘要】陶行知曾说：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”在小学英语词汇教学中，教师可以运用音节教学法、词块教学法、音标教学法、词缀教学法和联想教学法等，降低学生记忆单词的难度，提高学生记忆单词的速度，延长学生记忆单词的时间跨度，增加学生的词汇量，使学生在遇到生词时学会主动分析生词、猜测词意。

【关键词】陶行知教育思想；小学英语；词汇教学

作者简介：付丽（1990—），女，江苏省昆山市娄江实验小学。（剩余5826字）

试读结束

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