浅谈初中历史跨学科综合教学的实施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】文章从开展初中历史跨学科综合教学的必要性出发，基于跨学科综合教学常规化、优质化的目标，探讨初中历史跨学科综合教学的实施策略。初中历史教师可以从“交流互助，主旨呼应”“内容互鉴，综合应用”“融合重构，深度结合”三个维度实施历史跨学科综合教学，以提升教学质量，满足学生的学习和发展需求。

【关键词】初中历史；跨学科；综合教学

作者简介：吴静娴（2001—），女，武汉市光谷实验中学。（剩余3920字）

试读结束

目录
monitor