小学语文教学培养学生阅读能力的策略

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小学语文教学中，阅读能力的培养堪称基石，关乎学生语文素养的全面提升。但是当前，传统教学方法仍然占据主导地位，教师多以灌输的方式进行授课，而学生只是被动地接受知识，导致阅读过程枯燥乏味。阅读资源局限于课本及少量陈旧读物，难以满足学生的多元需求。学生对阅读缺乏兴趣，从而缺乏主动探索的动力。评价体系片面聚焦成绩，忽略了阅读过程中的能力发展。（剩余4897字）

试读结束

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