学科融合主题教学在课堂中的实施策略

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本文围绕学科融合主题教学展开研究，先阐述其实施意义，可突破传统分科教学的知识碎片化局限，通过真实情境培养学生跨学科思维与团队协作能力；再明确课堂实施需要遵循主题导向、学生中心、知识整合三大原则；最后提出具体策略，包括以概念辐射法精选内容构建知识网络、以“核心问题——子问题——学科任务”框架创新教学方法、以“基础——交叉——创新”任务链融合核心素养。（剩余4862字）

试读结束

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