高中化学教学中项目式教学法的运用策略

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高中化学作为一门以实验为基础、兼具理论性与实践性的学科，在传统教学模式中常面临着学生被动接受知识、知识与实际应用脱节、核心素养培养难以落地等问题。传统教学多以教师讲授为中心，侧重知识点的灌输与记忆，学生缺乏主动参与和深度思考的机会，导致对化学知识的理解停留在表面，难以将所学知识应用于解决实际问题，更难以发展创新思维、合作能力等关键能力。（剩余5200字）

试读结束

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