小学道德与法治课程与信息技术的有机融合

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在立德树人背景下，道德与法治课程作为小学阶段的思政课程，受到了更广泛的关注，同时也面临着更严格的教学要求。为了使小学道德与法治课程教学更符合课程改革发展需求，教师应顺应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的教学建议，注重信息技术与小学道德与法治课程教学的有机融合，依托信息技术，进行小学道德与法治课程教学资源的拓展、教学模式的优化以及教学平台的延伸。（剩余4697字）

试读结束

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