以思维品质培养为基础的初中英语阅读文本解读策略分析
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英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力，其中思维品质被界定为思维在逻辑性、批判性、创造性等方面所表现出来的能力和水平。在初中英语阅读教学中，培养学生的思维品质更有利于提升学生分析和解决问题的能力，促使学生对于阅读文本做出正确的价值判断，形成多元化的思维能力，走向深度学习。对此，初中英语教师应当基于思维品质培养对于教学策略进行新的思考，及时调整教学思路，开展更符合学生学习及发展需求的教学活动，以培养和促进学生思维品质的发展。（剩余1977字）
