“种植+科学实践”：撬动学科融合的新支点

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2025年1月教育部印发的《中小学科学教育工作指南》明确提出：“推动跨学科学习项目，融合德育、美育、劳动教育等，培育学生科学素养。”基于种植的科学实践活动，因其综合性、实践性和探究性强，成为落实《指南》要求的重要载体。

在教学实践中，跨学科融合是培养学生综合素养的关键路径。种植活动将科学、数学、语文、艺术等多学科知识巧妙地融入其中，为科学实践与多学科融合搭建起一座崭新的桥梁。（剩余1942字）

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