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数形结合思想是数学教学中最基本的思维方式。教学中，教师将数形结合思想融人课堂，既能丰富教学形式、降低学习难度，又能帮助学生直观理解数与形的转化关系，从而高效解决数学问题，切实提升学生的知识应用能力和数学思维能力。
一、巧用数形结合思想，增强学生形象思维
数学知识及其概念具有抽象性，依托数形结合思想，能以直观方式建立数学语言与图形的联系，使知识更形象化。（剩余891字）
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善用数形结合 提升数学思维
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