项目式教学法在初中数学教学中的应用

——以二次函数教学为例

打开文本图片集

【摘要】本文以二次函数教学为例，论述项目教学法在初中数学教学中的应用，以问题驱动，分任务让学生解决问题;分解解题任务，培养学生数形结合思想;让学生讲解例题，培养学生解决问题的综合能力。

【关键词】初中数学 项目式教学 二次函数

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）25-0134-02

相对于传统的初中数学教学模式而言，项目式教学具有一定的先进性，它使学生能够在教师的指导和引导下，共同参与到对相关知识项目的探究中。（剩余3220字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。