初中化学生活化实验教学探究

【摘要】本文论述初中化学生活化实验教学的途径，建议教师从生活的角度切入实验教学设计，对化学实验教学的实验内容、实验设计、实验器材、实验场所进行灵活布设，以增强化学实验教学的生活气息，触发学生化学实验深度学习，提升学生化学实验学习品质。

【关键词】初中化学 实验教学 生活化

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）25-0043-02

“教育回归生活”是当前中小学学科教学的重要发展趋势，实现化学学科生活化教学，已经成为初中化学教师的普遍共识。（剩余2910字）

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