统编语文四年级下册《猫》第二课时教学实践

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【摘要】本文以小学语文四年级下册第四单元《猫》第二课时为例，阐述四度六步教学法在小学语文阅读教学中的应用，以三个关键问题引领学生合作探究、以阅读链接的比较寻求思维变式、以语言建构尝试提升，创造了更有思维含量、更高品质的“四度”课堂。

【关键词】四度六步教学法 小学语文 高品质课堂

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）25-0052-04

统编语文四年级下册《猫》的第二课时，要求学生体会老舍是如何表达对猫的喜爱之情。（剩余7904字）

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