核心素养导向下高中体育与健康“学练赛评”一体化教学的实践路径探析

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在教育改革持续深化的时代背景下，核心素养培育已成为各学科教学的重要目标。新时代高中体育与健康学科核心素养的培育，关系到学生的发展[1]。同时，培养体育学科核心素养是新时代体育教学的出发点和归宿[2]。体育与健康课程是普通高中阶段学科课程体系中的重要组成部分，对实现“立德树人”根本任务、达成学生全面发展具有独特的功能和价值[3]。（剩余6945字）

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