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生物学是一门探究生命现象和生命活动规律的自然科学学科。高中生物学作为自然科学课程的核心组成部分，精练地呈现了生物学的基础知识，反映了自然科学的本质[。然而，高中生物学的知识点繁杂且抽象，理解起来颇为困难。在传统的课堂教学模式下，学生往往被动机械地接受大量知识，缺乏积极参与，导致思维方式刻板僵化，难以在新旧知识之间建立联系。（剩余6278字）
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