学科核心素养视域下的高中语文整本书阅读教学研究

——以《乡土中国》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《乡土中国》是一部深刻剖析中国传统社会结构的社会学经典文本。该部作品在内容上具有较强的学术价值和现实意义，在表达方式上展现出清晰的论证逻辑和独特的语言风格。将《乡土中国》纳入整本书阅读教学，不仅能够提升学生的文本分析能力，拓展其思维深度，还能引导学生关注社会现实，增强其文化理解力和价值判断力。因此，文章以《乡土中国》为例，研究学科核心素养视域下的高中语文整本书阅读教学策略，具有重要的现实意义。（剩余6961字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人