史料实证素养在高中历史教学中的培养路径

——以“中国传统文化主流思想的演变”单元教学为例

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在以核心素养为导向的课程改革背景下，史料实证作为历史学科五大核心素养之一，不但成为学生认识历史的一种关键途径，更构成培养学生历史解释能力、构建唯物史观的基石。《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订，以下简称《标准》）提出，学生需学会“从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识；能够以实证精神对待历史与现实问题”。（剩余5008字）

试读结束

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