基于“问题解决”的地理高阶思维能力提升策略探究

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一、透视地理高阶思维能力

（一）高阶思维的“神秘面纱”

高阶思维，作为一种发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，在教育目标分类中具体表现为分析、综合、评价和创造，其核心构成涵盖创新能力、问题求解能力、决策力以及批判性思维能力等关键要素。这些能力不仅是知识时代对人才素质提出的要求，更是个体适应知识时代发展的必备关键能力[1]。（剩余6094字）

试读结束

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